Публикации по теме «Методические разработки» (79141-79160)
План – конспект урока истории в 5 классе
по теме «Финикийские мореплаватели»
Автор: Л.М. Шапцева
Цели урока: 1.Познакомить учащихся с важнейшими открытиями и достижениями финикийцев в области культуры.
2. Продолжить формирование умений правильно показывать на карте исторические объекты, читать несложные карты с опорой на их легенду.
3.Продолжать работать с историческими документами, отвечать на вопросы к тексту.
Основные понятия: Финикия, пурпур, колония, колонизированные земли
Оборудование: компьютер, проектор, презентация, карта
Этап урока
Заочное путешествие по архитектурному ансамблю усадьбы графа Воронцова-Дашкова с. Новотомниково, Тамбовской обл.
Цель урока:
- пробудить у учащихся интерес к истории родного края.
Задачи:
- оказание помощи школьникам осознать себя частью родного края;
- развитие чувства прекрасного на иллюстративных примерах;
- развитие практических навыков исследовательской работы.
Учитель: Мифтахова А.Н.
МАОУ « СОШ № 15» г. Набережные Челны.
Цель: развитие коммуникативных навыков
Основные задачи:
а) обучающие:
- обучение умению понимать английскую речь;
- обучению аудированию;
- обучение навыкам монологической и диалогической речи;
- обучение и формирование культурной грамотности учащихся;
- обучение культуре общения
б) воспитательные:
- развитие интереса к страноведческому материалу;
- воспитание умения слушать других и быстро выражать свои мысли;
конспект урока технологии (сельскохозяйственный труд)
Данный урок способствует формированию знаний об особенностях рельефа Ставропольского края.
Урок-путешествие формирует представление школьников о Ставропольском крае, особенностях его природы и деятельности человека.
«Ребенок больше всего нуждается в вашей любви как раз тогда, когда он меньше всего ее заслуживает»
Эрма Бомбек
Родительское собрание.
Тема: «Папы, мамы и школьные отметки».
Класс: 2.
Цель: Создать условия для формирования культуры родительского восприятия учебных умений своего ребёнка.
Задачи:
1. Показать родителям значение школьной отметки в жизни ребёнка.
2. Разграничить понятия «отметка» и «оценка».
Ход родительского собрания.
1. Вступительное слово учителя.
